LA REDACCIÓN

Hace un tiempo atrás me ocurrió algo muy vergonzoso , fue la primera vez que tuve que imitar la voz de una personaje cómica "LA PAISANA JACINTA". No fue -para colmo- algo que me costo mucho .  satisfactoriamente no tuve como consecuencias ni insultos, ni distanciamientos , ni me pusieron apodos ofensivos en mi parecencia.
Afortunadamente , esta fue , una anécdota graciosa, entretenida y poniéndome a reflexionar  detenidamente fue una situación de nervios encontrados.Me explico: cuando te encuentras rodeado de muchas personas que te observan detenidamente a tus constantes movimientos ,sientes un gran temor e inseguridad de como serán los resultados de tus actos.Por suerte ,mi actuación era benefactoria ,debido a que tenia una noble causa ; animar a los chicos que por primera ves  asistían como invitados a mi Iglesia donde asisto actualmente.Gracias a esa idea que rondo mi cabeza en aquel momento me enfrente aquella situación y la hice para DIOS .No me deje vencer por mis miedos y triunfe persistiendo con la ayuda de el.
En cambio , cuando la negativa de la situación es lenta y susurra poco a poco tu interior ; cuando detrás de la indecisión hay un cargado suspenso de miedo ; cuando piensas por un instante que sera del mañana , entonces el miedo va tomando forma y consumiendo tus ganas de lograrlo,por ello confía en ti en aquel momento sin pensar en las consecuencias de una actuación que tiene un buen propósito.

Prejuicios Lingüísticos en el Perú

Sobre el video "Discriminación y Etnocidio Lingüístico en el Perú " , responde:

¿Qué opinas sobre la reacción de Martha Hildebrant, congresista de la república en su momento, respecto al Proyecto de ley presentado por congresistas andinas, en relación a las lenguas indígenas de nuestro país?

-Que esta equivocada porque uno como peruano debe sentirse orgulloso de tener el Quechua y 

otras lenguas en nuestra cultura ya que formaron parte de nuestros antepasados y hoy en día sigue utilizan doce en muchos lugares de nuestro país , prácticamente esta en una posición errónea.

¿Cuántos millones de peruanos tienen como lengua materna un idioma que no es el castellano?

-Tienen como lengua materna un idioma que no es el castellano 10 millones de peruanos.

¿Cuántos millones de peruanos no hablan el castellano, solo su lengua nativa?

-Hablan solo su lengua nativa 2 millones de peruanos.

¿Qué dices acerca de los puntos de vista de los estudiantes escolares del interior del país, respecto a las lenguas: Quechua y Aimara?

-Bueno a mi me parece que sus puntos de vista son los correctos ya que el Perú no solo debe hablar el castellano porque la mayoría lo utiliza sino debemos aprender de nuestras lenguas que son netas de nuestro país .

LITERATURA DEL SIGLO XX

TEMA 1: Contexto social y cultural.

1.      ¿Por qué los primeros años del S.XX se presenta como un mundo enfrentado?

-Porque el mundo estaba dividido en una serie de imperios que desencadenaron la primera y segunda Guerra Mundial .

2.      ¿Qué reflejaron en sus obras los escritores de estos años?

-Los artistas e intelectuales reflejaron en sus obras un profundo sentimiento de angustia y un gran pesimismo

3.      ¿Qué se observa en cuanto al desarrollo económico y social en estos primeros años?

-A lo largo del siglo XX se produjo un explosivo desarrollo científico y tecnológico descubriéndose la penicilina , la conquista del hombre en el espacio , la cibernetica , etc .

TEMA 2: El Vanguardismo

4.      ¿Qué marca el Vanguardismo en la literatura del S.XX?

-El rechazo agresivamente de la cultura y la mentalidad de sus antecesores, por ello buscaron destruir todos los principios artísticos anteriores y reconocer totalmente al arte.

5.      ¿Mediante qué teorías se expresa?

-Se expreso a traves de los "ISMOS" : Cubismo, Futurismo, Expresionismo, Dadaismo, Ultraismo,Surrealismo.

6.      ¿Qué temas desarrolla el movimiento de vanguardia en la narrativa, poesía y teatro?

-Se desarrollaron  los temas sociales , históricos , sociológicos , políticos .

TEMA 3: Los ismos del Vanguardismo

7.      Menciona a los principales ismos del Vanguardismo.

-Cubismo , Futurismo , Expresionismo , Dadaismo , Ultraismo , Surrealismo.

8.      Caracteriza a los ismos o vanguardias.

-VANGUARDAS:

Rechazo por el arte anterior, Afan de sorprender y escandalizar, Integracion de artes; unieron la literatura con la musica , la pintura y el cine , Se presento una actitud de rebeldia tanto en la prosa como en el verso , Se afirmo la libertad creadora.

9.      ¿Qué temas desarrolla el movimiento vanguardista?

-Los temas tratados fueron diversos ; de preferencias los urbanos .

TEMA 4: La novela en el S.XX

10.  ¿Por qué la novela del S.XX analiza problemas que revelan la conciencia social del autor?

-Porque la novela dejo de ser un instrumento de distracción y se presento una tesis ,donde se presentaban los problemas sociales que ocurrían en momento

11.  Un rasgo típico de las novelas contemporáneas es la abstracción del personaje del contexto social que le rodea. Explica lo remarcado.

-El narrador omnisciente ya no se toma en cuenta en ese tiempo sino que toma nuevas perspectivas como el monologo interior.

12.  Caracteriza la novela social y la novela subjetiva.

-La novela social se caracteriza por los problemas sociales y la Subjetiva se preocupa por lo interno.

TEMA 5: Nuevas técnicas narrativas: El punto de vista del narrador.

13.  ¿A quién se llama narrador en el relato?

-A la persona que cuenta la historia creada por el autor o escritor .

14.  ¿Por qué en la novela actual el narrador omnisciente desaparece?

-Porque el narrador deja que los personajes presenten ellos mismos la acción , tal como la perciben desde su personal punto de vista.

15.  Explica en qué consiste la perspectiva absoluta, la perspectiva múltiple y el monólogo interior.  

-La perspectiva absoluta consiste en que un personaje relata la historia en primera persona como si fuera una autobiografía sin saber lo que sucederá solo lo observado.

-La perspectiva múltiple consiste en que la voz del narrador no es la única que relata la historia sino también los personajes y cada uno da su particular perspectiva de lo que sucede.

-Monologo interior consiste en reproducir con fidelidad el pensamiento del personaje , sin que el narrador intervenga con explicaciones y comentarios.

TEMA 6: Nuevas técnicas narrativas: Los personajes, el tiempo y el espacio.

16.  ¿Cómo son los personajes o protagonistas de la novela del S.XX?

- L os personajes y protagonistas ya no son "HEROES" sino en un hombre común , a veces anónimo , que tiene varias facetas y que sorprende con su modo de actuar.

17.  ¿Cómo se trabaja el tiempo en la literatura del S.XX? ¿Qué son los relatos paralelos, los juegos temporales y el desorden?

-Se rompió el orden cronológico. 

18.  ¿Por qué la complejidad del tiempo ha hecho que se simplifique el tiempo?

-Por la vivencia de los personajes y por el interés del tiempo que vivían en realidad los personajes que por el tiempo objetivo y ordenado.

TEMA 7: Escritores del S.XX

19.  Principales exponentes de la literatura del S.XX

-FRANCIA:

MARCEL PROUS , ARBERT CAMUS , JEAN PAUL SARTRE.

-RUSIA:

MAXIMO GORKI, BORIS PASTERNAK.

-ALEMANIA:

FRANZ KAFKA, HERNANN HESSE, BERTOLT BRECHT.

-E.E.U.U:

ERNEST HEMINGWAY, WILLIAM FAULKOER.

-IRLANDA:

GAMES GOYCE.

-ITALIA:

LUIGI PIRANDELLO.

20.  ¿Qué significado tiene la obra de Kafka, Proust y Hemingway en la literatura latinoamericana?

-Son de mucha importancia ya que reflejaron un sentimiento de gran pesimismo y de angustia de ese tiempo.

21.  Fichas literarias de las obras clásicas de la literatura del S.XX: En busca del tiempo perdido (Marcel Proust), Ulises (James Joyce), La metamorfosis (Franz Kafka), La madre (Máximo Gorki), Camilo José Cela (La colmena), El viejo y el mar (Ernest Hemingway).

LAS TIC

1.       ¿Qué opinas acerca del primer video “Las TIC en nuestra vida”?

     _Bueno me parece interesante ya que es un medio que utiliza de por medio la tecnología para comunicarnos en nuestra vida cotidiana .

2.       Sobre el segundo video “¿Qué son las TIC?”, contesta:

     

a.       ¿Qué son las TIC?

    _Las tics con herramientas que han transformado de manera radical la manera en que personas, empresas, organizaciones y sociedades pueden acceder a la imformacion .

b.      ¿A quiénes ha remplazado?

    _A las bibliotecas.

c.       ¿Cuáles son las TIC más conocidas?

    _La Internet.

d.      ¿Por qué las TIC han producido un gran cambio en los patrones tradicionales de trabajo colaborativo?

_Porque se complementa con otras formas por ejemplo los móviles  también porque las personas ya no solo leen un libro sino que pueden generar un blog o pueden generar todo tipo de opiniones e informaciones interesantes en Internet o en otros medios.

EL MODERNISMO Y LA GENERACION DEL 98

1. Qué acontecimiento histórico motivó la terrible crisis económica de España el año 1898.
_El llamado desastre del 98 , es decir , la perdida en 1898 de las ultimas colonias españolas en América y Asia.
 2. En el contexto de la crisis española, qué movimientos artísticos surgen, qué critican.
_El Modernismo y La Generación Del 98 que juntos formaron la generación de fin de siglo. Criticaron la imitación de la realidad.
 3. El Modernismo, qué clase de movimiento literario manifestaba, qué afirmaba, quién era su máxima figura o representante.
_La renovación artística , ellos afirmaban que la búsqueda de la belleza ideal era la mejor negación al espíritu utilitario burgués y su máxima figura fue Ruben Dario .
 4. Por qué Castilla constituye el símbolo de preocupación de la Generación del 98.
_Porque fue allí donde ellos se centraron mas.
EL MODERNISMO:
 5. Qué es el Modernismo. Dónde y cuándo surge. Qué buscó. Qué movimientos literarios constituyen su base estética. Cuáles son las etapas y direcciones que tomó.
_El Modernismo es un movimiento artístico y literario ,se gesto en Latinoamerica a partir de 1870 buscando la  renovación poética. Los movimientos que constituyeron su base estética fueron el Parnacianismo y el Simbolismo. Sus etapas fueron dos: Etapa Preciosista y Mundonovista que tomaron direcciones hacia España, Europa y Estados Unidos.
6. Resalta los escenarios, las nuevas formas métricas, el estilo que el Modernismo aplicó en la literatura.
_Sus escenarios fueron mayormente en Latinoamerica ,los modernistas adoptaron metros poco usados como el alejandrino , el dodecasilabo , el eneasílabo y el verso libre. El Modernismo aplico la iniciativa artística e intelectual .
 7. Dónde radica la importancia del Modernismo. Qué poetas latinoamericanos contribuyeron a su florecimiento. 
_En la poesía modernista y contribuyeron los poetas Ruben Dario y Juan Ramón Jimenes.
8. Menciona los rasgos biográficos y literarios más notables de Rubén Darío. 
_Félix Rubén García Sarmiento, conocido como Rubén Darío nacio en  Metapa, hoyCiudad Darío, Matagalpa, 18 de enero de 1867 y murio en  León el  6 de febrero de 1916,  fue un poeta nicaragüense, máximo representante del modernismo literario en lengua española. Es posiblemente el poeta que ha tenido una mayor y más duradera influencia en la poesía del siglo XX en el ámbito hispánico. Es llamado príncipe de las letras castellanas.
¿Cuál es el aporte de su poesía? “Cantos de vida y esperanza” constituye el nacimiento de una estética reflexiva y honda. Cuántos cantos son. Con qué poemas se abren y se cierran este libro, que revelan la madurez humana de Darío. Transcríbelos.

_Constituyo una estetica reflexiva y honda , son 14 cantos y abre con : Yo soy aquel que ayer no más decía y cierra con , sus poemas .

LA GENERACION DEL 98:
 9. Por qué el nombre de Generación del 98. Quiénes lo integraron. Cuál fue su preocupación.
_Porque se unieron ante la situación critica del año 98 en España , lo integraron Miguel de Unamuno , Azorin , Pió Baroja , Ramón del Valle-Inclan y Antonio Machado.Su preocupación fue el ser y el destino de España.
 10. Ideario del 98. 
_ Tuvieron una permanente actitud de búsqueda de la verdad .
11. Menciona los rasgos biográficos y literarios más notables de Antonio Machado. “Campos de Castilla”incorpora temas de los noventayochistas: el dolor de España, la visión crítica, el paisaje castellano... Estructura.
Nació en Sevilla , España , en el ceno d en una familia de larga tradicion literal e intelectual . En 1907 obtuvo la cátedra de francés en soria donde descubrió el paisaje de Castilla y conoció a Leonor Izquierdo, su gran amor , con quien se caso en 1909. Murio en Colliure en año 1939 .

EL SIMBOLISMO

TEMA I: ORÍGENES
 1. ¿Dónde, cuándo y por qué surge el Simbolismo?

Surgió  finales delsiglo XIX, originado en Francia y en Bélgica en oposición al movimiento anterior.

 2. ¿Cuál es el principio filosófico que la respaldó?
El Parnasianismo .
 3. ¿Cómo se llama la escuela poética que es base del Simbolismo? Explica el fundamento de la respectiva.

 4. ¿Quiénes influyeron en el nacimiento de este movimiento literario? 
 Fueron los franceses Arthur Rimbaud y Paul Verlaine.
TEMA II: CARACTERÍSTICAS GENERALES
5. Correspondencia entre el mundo sensible y el mundo espiritual es una de las características del movimiento simbolista. Explica, ¿Cómo pueden ser captadas estas relaciones? ¿Cuál es la forma de transmitirlas? 
Son captadas mediante sus escrituras , ellos la transmitían en cada uno de sus poemas comparando lo mas nauseabundo del mundo real y sensibilizándolo  en un mundo mas allá de lo espiritual .
6. ¿En qué consiste la sinestesia?
Consistía en buscar las secretas afinidades entre el mundo sensible y el mundo espiritual , comparandolos a ambos .
 7. ¿En qué consiste la poesía pura que los simbolistas desarrollaron? 

Consistía en  vestir a la idea de una forma sensible, poseía intenciones metafísicas, además intenta utilizar el lenguaje literario como instrumento cognoscitivo, por lo cual se encuentra impregnada de misterio y misticismo, también   basaban sus esfuerzos en encontrar una musicalidad perfecta en sus rimas, dejando a un segundo plano la belleza del verso.

TEMA III: REPRESENTANTES/ LOS POETAS MALDITOS 

8. Menciona los principales exponentes del Simbolismo, destacando sus principales datos biográficos que influyeron en el movimiento, así como sus respectivas obras literarias que le otorgaron prestigio.

Los poetas malditos:

.Los franceses Arthur Rimbaud y Paul Verlaine. Estos dos poetas, que para esa época tenían una azarosa relación amorosa, fueron decisivos para el arranque del movimiento.

Sus obras más representativas de  Arthur Rimbaud fueron Una temporada en el infierno eIluminaciones.

.En cuanto a Verlaine, su libro de crítica literaria Los poetas malditos se covirtió en el más influyente escrito dentro del Simbolismo hasta esa época, mostrando la verdadera esencia del movimiento.

.Paul Verlaine pasó a convertirse en el líder del decadentismo .

. Baudelaire llamado Bendición, que abre su libro Las flores del mal.

.Stéphane Mallarmé  pasó a ser la figura más representativa del simbolismo, en especial después de publicar su libro Una tirada de dados jamás abolirá el azar.

 9. ¿Cómo y por qué los exponentes del movimiento simbolista se autodenominaron los Poetas Malditos? 

Porque fueron rechazados de la sociedad , considerándose superiores al resto de la gente.Tambien porque llevaban una vida muy descontrolada .

10. Caracteriza a los llamados “Poetas Malditos” 

Fueron personas que tuvieron una vida muy dura , ca-recientes de un padre o una madre o huérfanos de muy pequeños .Levaban una vida muy descontrolada , refugiándose en, la prostitución l,as drogas ,la magia negra, el satanismo , etc.

TEMA IV: CHARLES BAUDELAIRE Y LAS FLORES DEL MAL

 11. Menciona los rasgos biográficos más notables de Baudelaire. 

Charles Pierre Baudelaire  fue unpoeta, crítico de arte y traductor francés. Fue llamado poeta maldito, debido a su vida de bohemia y excesos, y a la visión del mal que impregna su obra. Las influencias más importantes sobre él fueron Théophile Gautier, Joseph de Maistre(de quien dijo que le había enseñado a pensar) y, en particular, Edgar Allan Poe, a quien tradujo extensamente.Fue el poeta de mayor impacto en el simbolismo francés.

12. ¿Cuál es el aporte de la poesía de Baudelaire?

En ella, Baudelaire expone la teoría de las correspondencias y, sobre todo, la concepción del poeta moderno como un ser maldito, rechazado por la sociedad burguesa, a cuyos valores se opone.

 13. “La lucha entre el bien y el mal” constituye la temática de las flores del mal, conjunto de poemas del autor parisiense. Señala las cualidades poéticas de su creación presentes en esta obra.

Las flores del mal es una obra de concepción clásica en su estilo, y oscuramente romántica por su contenido, en la que los poemas se disponen de forma orgánica (aunque esto no es tan evidente en las ediciones realizadas tras la censura y el añadido de nuevos poemas).

EL REALISMO

TEMA 1: Contexto social y cultural.
1.¿Qué sucesos extraordinarios se dan en la mitad del S.XIX?
-La creación de el automóvil , la medicina tecnifica y la computadora fueron algunos avances que se dieron en esa época .  
TEMA 2: Origen del Realismo / temática / la novela
 2. ¿Qué es el Realismo? ¿Cuándo, dónde y por qué surge?
-El realismo literario es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en los formales, surgió en la segunda mitad de siglo XIX en Francia .

 3. ¿Por qué el Realismo volcó su atención en la vida cotidiana del hombre común? 
-Porque Los escritores dejaron de centrarse en sí mismos y pusieron su interés en la sociedad, observando y describiendo objetivamente los problemas sociales.

4. ¿La novela fue la especie que identificó al Realismo, ¿Por qué?
-Porque tenia un estilo más sencillo, sobrio y preciso, en el que adquirió relevancia la reproducción del habla coloquial, especialmente en los diálogos, es decir, adoptando los niveles de lenguaje adecuados a los personajes, que representaban todos los estratos sociales.
TEMA 3: Características del movimiento realista /La novela 
5. ¿Cuáles son las principales características del movimiento realista? 

• Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.
• Se opone al romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental; aspira, en cambio, a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico.
• Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales.
• El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje, ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes, que son complejos, evolucionan e interactúan influyendo en otros.
• Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio, etc.
• El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
• Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible.

6. ¿Por qué el Realismo utilizó la narrativa, qué especie destacó y por qué se caracterizó ésta última? 
-Porque era el genero por excelencia destacando la novela por tener un estilo sencillo , sobrio y preciso . 
7. ¿Qué importancia tiene la novela psicológica y quién es su gestor o representante?
-Describe sobre todo los conflictos espirituales, es decir, psicológicos. Las reacciones espirituales de los personajes, que son analizados minuciosamente, bien siguiendo el hilo de sus pensamientos .Las primeras grandes novelas psicológicas se deben al escritor ruso Dostoievsky y al francés Stendhal.
TEMA 4: Evolución del Realismo: El Naturalismo. 
8. ¿Qué tendencia influye en el Realismo. Cómo lo hace. En qué derivó posteriormente éste?
-el Realismo es más descriptivo y refleja los intereses de una capa social muy definida, la burguesía, mientras que el Naturalismo extiende su descripción a las clases más desfavorecidas, intenta explicar de forma materialista y casi americanista la raíz de los problemas sociales y alcanza a hacer una crítica social profunda.

 TEMA 5: Escritores del Realismo
 9. Principales exponentes en Francia, Inglaterra, Rusia, España, EE.UU, Perú. 
-Benito Jerónimo Feijoo (1676-1764)
-Gustavo Adolfo Bécquer
-Benito Pérez Galdós (1843-1920)
-Leopoldo Alas y Ureña (1852-1901)
-Emilia Pardo Bazán
-Stendhal
-Dostoievsky
-Mark Twain
-Tolstoi
- Clorinda Matto de Turner
-Manuel Gonzales Prada
10. Fichas literarias de las obras clásicas del Realismo: Rojo y Negro (Stendhal), Papá Goriot (Balzac), Madame Bovary (Flaubert), David Copperfield (Dickens), Crimen y Castigo (Dostoievsky), La guerra y la paz (Tolstoi), Marianela (Galdós), Las aventuras de Tom Sawyer (Mark Twain), Discurso en el Politeama (Gonzales Prada), Aves sin nido (Matto de Turner).
Importante:
 El Realismo supuso una ruptura con el Romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en lo formales. En ideas, los escritores dejaron de centrarse en sí mismos y pusieron su interés en la sociedad, observando y describiendo objetivamente los problemas sociales. En cuanto a la forma, intentaron reflejar fielmente la realidad, y para ello se valieron de la novela. Y en cuanto a la expresión prefirieron un estilo más sencillo, sobrio y preciso, en el que adquirió relevancia la reproducción del habla coloquial, es decir, niveles de lenguaje según los personajes, especialmente en diálogos. Rasgos fundamentales del Realismo:
 • Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.
 • Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales. 
• Rechaza el romanticismo, muestra al ser humano objetivamente pues da toques de una realidad dura. 
• El lenguaje utilizado en las obras es coloquial y crítico, ya que expresa el habla común y corriente. 
• Así como rechaza lo sentimental, de igual forma lo espiritual, dando como resultados toques individualistas. 
• Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio, etc.
 • Temas relacionados con los problemas de la existencia humana.
 • El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
 • Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible.
 Dostoievski, se le incorpora en la lista de los mejores y más influyentes escritores de la historia, al lado de Homero, Dante, Shakespeare o Cervantes. La literatura de Dostoyevski explora la psicología humana en el complejo contexto político, social y espiritual de la sociedad rusa del siglo XIX..